穿越千年，对话历史：我校学子赴梦溪园、博物馆开展深度研学

“读万卷书，行万里路。”临近期末，我校国际高中的学子走出课堂，分别前往镇江两处历史文化地标——梦溪园与镇江博物馆，开展为期两天的跨学科研学活动。

高三年级学生追随北宋科学家沈括的足迹，探访其晚年著述《梦溪笔谈》的诞生地；高二年级则走进镇江博物馆，在文物中解读这座古城三千年的历史密码。

梦溪寻踪

1月28日上午，高三年级学生踏入了位于镇江市梦溪园巷的沈括故居。这座占地十亩的园林，是沈括晚年隐居并完成科学巨著《梦溪笔谈》的地方。园内青砖灰瓦，翠竹掩映，古井亭台依稀可见当年风貌。学生们根据研学任务，分别从科学、文学、历史、地理等角度展开考察研究。同学们惊奇地发现沈括在《梦溪笔谈》中记载了‘凹面镜取火’的实验，比西方同类记录早了几个世纪。

 

笔谈新解

同学们仔细考察了梦溪园的园林布局与建筑风格，分析了宋代文人园林的美学特征与生活方式。“沈括将这里命名为‘梦溪’，是因为他30岁时曾梦见一处山水秀美之地，后来发现竟与镇江此处惊人相似。”此次探访，通过对沈括生平的完整了解，结合北宋时期的科技发展与政治背景，联想到课堂上曾经学过的关于沈括的诗词创作与文学思想，在“梦溪”旁的石凳上朗读沈括诗文，真切地感受这位科学家鲜为人知的文学才情。

  

馆藏密码

1月29日，高二年级学生来到了镇江博物馆。这座位于云台山麓的博物馆，馆藏文物近三万件，其中尤以吴文化青铜器、六朝青瓷器、唐代金银器和明清书画为特色。

研学任务围绕“文物中的镇江三千年”主题展开。学生们首先参观了“吴国青铜器”展厅，面对精美的青铜尊、鼎和编钟，感受吴文化的特点及其与中原文化的交流融合，在“六朝青瓷”展区，学生在老师的引导下，从器物美学角度欣赏青瓷的造型与釉色。“这些青瓷不仅实用，更是当时审美趣味的体现，反映了六朝文人‘清淡玄远’的美学追求。”

 

文物对话

博物馆的唐代金银器展厅让学生们眼前一亮。鎏金银瓶、银熏球等精美器物，展现了唐代镇江的繁荣与工艺水平。镇馆之宝银鎏金龟负“论语玉烛”酒筹筒，是唐代文人宴饮雅集、酒令文化的直接物证，仿佛凝固了那个‘会须一饮三百杯’的豪放时代，让我们听到跨越千年的碰杯与吟唱。”一件件精美的器物，在学生们的观察、手绘与文史考证中“活”了过来，它们不再只是一件静默的物件，更是串联起古典文学、礼仪制度、工艺美学和社会风尚的文化坐标，让同学们完成了一场与千年历史的生动对话。

  

研学成果

相较于传统课堂，实地研学更加生动深刻，当我们站在沈括曾经生活创作的地方，更加能够真切地理解他的科学探索精神；在与文物的“对话”中，历史从扁平的课本文字，变为了可触摸、可描绘、可共情的立体存在。

参观的脚步声渐渐远去，而历史的长河仍在静静流淌，等待着下一批探索者的到来。这些年轻学子在镇江的寻访，不过是千年文脉中新的涟漪，却可能激荡出未来文化的波澜。